24.03- 11

I dag hadde jeg en kunde som skulle stripe etterveksten sin. Tok hettestriping og brukte blekemiddel i etterveksten. Etter en stund dro jeg bleke-middelet ut i lengdene før jeg skylte det ut. Nappet også brynene hennes.
Ellers så kostet jeg hår, ryddet osv.

Læreplanmål: Utføre nødvendig renhold, desinfisering og vedlikehold av utstyr, verktøy og maskiner som brukes i frisørfaget.
Analysere kundens ønsker og forutsetninger for et personlig uttrykk i frisyredesign.

17.mars- 11

I dag hadde jeg en kunde som skulle stripe håret sitt, tok foliestriper og brukte blekemiddel+ 1,9 %. Brukte 1,9 % ettersom hun har ganske mørkt hår ellers, så hun ville ikke ha så veldig lyse striper, men bare en effekt.
Ellers i dag har jeg kostet hår, vasket håndduker, hengt opp håndduker, tørket støv, skylt av fargeskåler, pensler, kammer osv.

Har lært meg om hvordan man tar ut striper til foliestriping.

Læreplanmål:

-      - Utføre nødvendig renhold, desinfisering og vedlikehold av utstyr, verktøy og maskiner som brukes i frisørfaget.

-      - Analysere kundens ønsker og forutsetninger for et personlig uttrykk i frisyredesign.

10. mars - 11.

I dag støvsugde jeg på pauserommet og i det rommet de har utstyr, farger osv, satte på en maskin med håndduker, vasket skåler, pensler, kammer, tørket støv fra hyllene og vinduskarmene, vasket speil og kostet hår. Skulle egentlig ha en kunde som skulle farge etterveksten sin i dag, men Mari tok over kunden ettersom jeg måtte dra på kurs. Så hun skulle komme tilbake for å stripe håret sitt til meg neste gang. Etter jeg hadde vært på kurs dro jeg tilbake til salongen, da så jeg på hvordan de jobbet og så vasket jeg litt.

De hadde også fått ett nytt fargekart fra Wella, jeg likte dette mye bedre.

Læreplanmål:

-          - Utføre nødvendig renhold, desinfisering og vedlikehold av utstyr, verktøy og maskiner som brukes i frisørfaget.

3. mars -11

I dag har jeg hatt en kunde som skulle farge håret sitt, men først skulle hun ta permanent og klippe seg. Jeg vasket håret til kunden (1 gang med rensesjampo) før Tove tok permanent og klippet håret hennes. I bunnen blandet jeg sammen tre farger (koleston perfect), og i tuppene tok vi color touch ettersom hun nettopp hadde tatt permanent og håret kunne se tørt ut med koleston perfect. Prøvde meg også på å fhøne håret hennes etter jeg hadde skyllet ut fargen, synes at det gikk ganske bra, men ble ikke perfekt. Så Tove tok den siste finishen og det ble bra.
Ellers har jeg hengt opp håndduker, satt på en maskin med håndduker, tatt telefonen, vasket fargepensler, skåler, gulv osv.

 Læreplanmål:
- Utføre nødvendig renhold, desinfisering og vedlikehold av utstyr, verktøy og maskiner som brukes i frisørfaget.
- Analysere kundens ønsker og forutsetninger for et personlig uttrykk i frisyredesign.

·     

17.februar 2011.

I dag var det en dame som kom innom for å klippe seg/bli ny. Hun hadde ganske langt hår, så klippet hun det til litt over skuldrene. Jeg synes at resultatet ble bra, hun passet bedre med kortere hår. Ellers i dag har jeg tatt telefonen, vasket fargekopper og pensler, skrevet opp timer, hengt opp og lagt sammen håndduker. Mari tok også et hull i øret mitt i dag.

Læreplanmål:
Utføre nødvendig renhold, desinfisering og vedlikehold av utstyr, verktøy og maskiner som brukes i frisørfaget.

-